Langues vivantes à distance
Article mis en ligne le 19 mars 2020
dernière modification le 2 avril 2020


L’idée est de proposer une progression hebdomadaire qui s’appuie sur la réalisation d’une tâche finale comme la reproduction d’une comptine, la lecture voire la création d’un album jeunesse que l’élève va réaliser.


Deux exemples de progressions hebdomadaires vous sont proposés :


Pour le cycle 2 : à partir de la comptine Rain rain go away


Pour le cycle 3 : à partir de l’album My cat likes to hide in boxes


Les étapes de la démarche : 1 La découverte du support, 2 La répétition, 3 La fixation.